摘 要：北师大在研究学生的核心素养问题时，将其归纳为人文底蕴、学会学习、责任担当、健康生活和科学精神以及实践创新等若干种素养。在小学美术中，教师应精心研究，结合学生的自身特点，采取不同的培养策略，以激发（试读）...
登录