摘 要：由于小学生的年龄特点，小学阶段是他们重要的思想启蒙阶段。在这个阶段中教师应当加强学生德育工作，让他们在提升文化知识水平的同时，也可以促进自身素质的提升。所以在小学德育工作开展中，教师可以渗透中华（试读）...
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