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小学数学几何图形教学中渗透数学思想方法的实践与思考-新课程·小学2019年04期

小学数学几何图形教学中渗透数学思想方法的实践与思考

作者:严丽 字体:      

摘 要:数学思想是对数学认识的一部分思维认知模式,学生想学好数学,首先就要理解数学的奥秘,透过知识的面具看透数学的本质。教师要慎重对待数学教学工作,在教授几何图形的过程中,要认真培养学生,使学生逐渐掌握(试读)...

新课程·小学

2019年第04期