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谈小学生习作能力评价的有效策略-新课程·小学2019年04期

谈小学生习作能力评价的有效策略

作者:徐娟 字体:      

摘 要:针对习作评价的低效进行探索实践,形成了能激发学生表达兴趣、提高学生自主学习能力的习作评价策略。

关键词:小学生;习作评价;有效策略

新课标关于习作的评价要求是要重视学生的写作兴趣和习惯,鼓励表达真(试读)...

新课程·小学

2019年第04期