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浅谈小学语文分节理解背诵法-新课程·小学2019年04期

浅谈小学语文分节理解背诵法

作者:陈奕光 字体:      

摘 要:有些同学认为:“黄连苦,背书更苦”“上天难,背书更难”。为什么会这样呢?有些老师不够注重学法指导。教学改革应注重学法指导。根据学校实际,当前有许多学生对语文课本里面要求理解背诵的内容觉得非常困难(试读)...

新课程·小学

2019年第04期