摘 要：《窃读记》这篇课文以“窃读”为线索，以放学后作者急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者（试读）...
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