摘 要：李海林先生在《言语教学论》中论述到语文知识不能直接转化为该有的语文能力，这中间有其他因素在起作用，一方面是其他知识的参与作用，另一方面有没有一个学习主体实践的过程。这需要教师营造或创设参与式、互（试读）...
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