摘 要：探究离不开特定的时空环境，研究学生的探究活动必须关注探究行为产生、发展的探究现场。探究现场的教学意义在于，对它的研究，有助于教师在教学上保持一种精神的警觉和坚持一种实践的姿态——时刻关注学生的学（试读）...
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