“今天刮什么风”是以指导学生观测风向和风力为主要内容。教学中可结合多媒体进行实施，使学生获得有关“刮风”的知识，学会观测风向、风力的方法，培养学生认识事物的兴趣和能力。然而仔细研究科学课程标准的教学理（试读）...
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