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浅议新课程理念下小学语文识字教学-新课程·小学2019年01期

浅议新课程理念下小学语文识字教学

作者:杨梦凡 字体:      

摘 要:小学识字教学能有效地帮助学生形成良好的语文习惯,提升语文学习效率,为以后的学习奠定基础。但在实际的教学过程中,学生的学习兴趣不高,未能积极主动进行学习,影响实际的教学质量与效果。基于此,结合工作(试读)...

新课程·小学

2019年第01期