摘 要：在核心素养视角下观照童话教学，以规避日常千篇一律的模式化教法。“用童话的方式教童话”，采用“读、说、比、思、写、演”等策略，还童话文体教学独有的教学价值。
关键词：童话；策略；整合使用
童话，作为（试读）...
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