一、设计思路
本单元的学习主题是饮食。本课是单元的第四课时，是一节以对话为主的新授课，主要通过Sarah与张鹏点菜的情景，介绍他们最喜欢的食物，感知核心句型的语义及语用情景。文本对话体现了生活化的情景，要求（试读）...
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