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小学低年级字理识字探讨-新课程·小学2019年01期

小学低年级字理识字探讨

作者:盖晓芳 字体:      

摘 要:作为小学低年级阅读和习作的教学基础,识字教学是当前小学低年级教学内容的重点和难点之一。小学语文教师要想提高低年级小学生的识字效率,就必须要尊重小学生识字的个性化特点,遵循汉字本身的规律,充分利用(试读)...

新课程·小学

2019年第01期