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读练结合感悟精彩-新课程·小学2019年01期

读练结合感悟精彩

作者:钟敏 字体:      

摘 要:指导小学生学习名篇名著,教师要让学生多读,以读为主,在读中理解文章内容,感受名篇的精彩;引导学生圈画,根据课后问题和自己感兴趣的问题互相交流赏析;对文章精彩部分进行摘录,培养学生对名著的欣赏、审(试读)...

新课程·小学

2019年第01期