摘 要：随着新课程改革的推进，教师的课堂教学理念有了较大幅度的提升，教师在课堂练习教学的设计中，更加重视不同类型、层次的学生多方面多角度的发展。作为一名农村小学数学教师，认为要改变现阶段的农村小学数学教（试读）...
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