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就地取材,丰富体验-新课程·小学2019年01期

就地取材,丰富体验

作者:许燕凤 字体:      

案例背景:

《义务教育数学课程标准(2011年版)》把数学基本活动经验列入“四基”,凸显了它的重要性。数学活动经验是在参与数学活动过程上获得的,是通过对具体事物进行实际的操作、考查和思考,在“做”的过程和“(试读)...

新课程·小学

2019年第01期