摘 要：小学古诗词教学路径的探索要引导小学生更好地感悟诗文之中所蕴含的情感内容；要推行诗词整体教学，提升学生核心素养；要保证多读多写，从意境的角度进行把握，只有这样才能够创新教学路径，得诗词之真韵。结合（试读）...
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