• 简体   /   繁体
小学数学低段的数感培养研究-新课程·小学2019年01期

小学数学低段的数感培养研究

作者:李玲 字体:      

数感的培养,是数学学习的基础所在,也是在初学数学过程中,教师需要对学生进行全面培养的内容。在小学数学低段的数感培养过程中,可以通过带领学生日常观察、在实践中作出引导、在生活中结合学生的生活体验展开教育(试读)...

新课程·小学

2019年第01期