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在小学数学教学中渗透数学思想方法-新课程·小学2019年01期

在小学数学教学中渗透数学思想方法

作者:程芬芳 字体:      

摘 要:小学阶段的教育将影响学生日后思维方式和学习习惯,而正处于小学这一时期的学生的可塑性极强,教师应该引导学生养成主动学习思考的好习惯,这也是数学素质教育核心的重点所在。数学思想方法是学习数学的核心所(试读)...

新课程·小学

2019年第01期