摘 要：为了更加有效地提升视障学生的计算能力，教师将珠心算的拨珠方法嫁接到计数器，利用计数器进行计算教学，以提高视障学生计算的积极性和计算训练的效能，达到让尽可能多的视障学生能掌握计算技能、形成运算能力（试读）...
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