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“初中语文‘少教多学’高效课堂”研究成果报告-新课程·中学2019年11期

“初中语文‘少教多学’高效课堂”研究成果报告

作者:石东生 字体:      

摘 要:初中语文“少教多学”高效课堂作为一项课题研究,已经坚持了两年。从课题研究背景、主要目标及内容、研究方法、研究步骤及主要过程、研究成果及存在问题诸方面全面阐述了这一课题研究成果。

关键词:少教多(试读)...

新课程·中学

2019年第11期