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初中生物教学中促进知识迁移的策略与实践研究-新课程·中学2019年11期

初中生物教学中促进知识迁移的策略与实践研究

作者:刘立东 字体:      

摘 要:新课程建构背景下,各阶段教育发展取得了显著成效,在人才培养的路途上创造了巨大价值。对于每位教育工作者而言,如何有效提升教学实效是其热切关注的问题,并作为工作重心进行了深度思考。初中生物教学中促(试读)...

新课程·中学

2019年第11期