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高中班主任心理健康教育现状分析-新课程·中学2019年11期

高中班主任心理健康教育现状分析

作者:孙秀军 字体:      

摘 要:在应试教育背景下,高中生随着年级的增长,其承受的心理压力在不断地增长。班主任在组织班级管理活动的时候,忽视学生的心理发展,将导致学生在无法解决心理压力的情况下,将心理压力演化为心理问题,由此影(试读)...

新课程·中学

2019年第11期