摘 要：写好教学后记是进行教学反思的途径之一，也是中学地理教师专业发展的重要路径。主要结合课堂实践经验和教训，从记教学“成功之举”、记课堂“百密一疏”、记教师“奇思妙想”、记学生“即兴发挥”四个方面入（试读）...
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