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初中物理学困生成因分析及转化策略研究-新课程·中学2019年11期

初中物理学困生成因分析及转化策略研究

作者:李敏 字体:      

摘 要:现如今社会提倡学生全面发展,学校以素质教育为教育目标,致力于培养出新时代全面发展的学生。但是在农村初中物理学的教授过程中发现存在这样一部分学生,他们对物理知识十分渴望却又无奈总是不能取得傲人的(试读)...

新课程·中学

2019年第11期