摘 要：学生的阅读力就是学习力！通过对城郊学生阅读力的构建，推行整本书阅读实践，尝试从阅读量、阅读速度、阅读广度、阅读方法技巧等方面着手，提升学生的阅读质量，用兴趣、习惯、方法一起建构学生的阅读力！
（试读）...
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