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在小组合作中提升学困生学习兴趣和能力-新课程·中学2019年11期

在小组合作中提升学困生学习兴趣和能力

作者:戴清山 周春花 字体:      

摘 要:立德树人的提出要求班主任在组织班级管理活动的时候,借助多样的形式促进学生的健康发展,尤其在核心素养的指导下,需要引导学生形成必备的品质和关键能力。学习兴趣和学习能力是实现学生素养发展的重要组成(试读)...

新课程·中学

2019年第11期