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高中历史课堂有效教学下的小组合作学习研究-新课程·中学2019年11期

高中历史课堂有效教学下的小组合作学习研究

作者:钱峰 字体:      

摘 要:小组合作学习模式的应用在拓展学生思维视野、增进课堂交流实效等方面发挥了重要作用,分析了小组合作学习在高中历史课堂中存在的问题,围绕把握合作学习契机、引入多种学习形式、实施问题导引模式三个层面,(试读)...

新课程·中学

2019年第11期