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情境教学法在初中历史课堂教学中的应用探析-新课程·中学2019年11期

情境教学法在初中历史课堂教学中的应用探析

作者:张峰 字体:      

摘 要:历史承载着人类文明,蕴藏着人类智慧。中国历史有助于培养学生的爱国情怀,培养学生形成正确的“三观”。一直以来,初中历史教学方法单一、理念落后、课堂低效。而有效运用情境教学,可以弥补教学中的不足,(试读)...

新课程·中学

2019年第11期