摘 要：普通高中的通用技术科目教学提出科学核心素养概念，在于培养“有想法、能计划、会动手、善创新”的全方面技术人才。而科学核心素养的内涵在于需要着重思考技术学科的本质所在，深度开发通用技术学科区别于其（试读）...
登录