摘 要：作为学生引路人的教师，肩负重大的教育引导责任，通过综合筹划，切实执行，对“书法艺术的传承”进行研究，开展了许多有意义的工作，进行了很多大胆的尝试。现将经验和收获总结出来，希望能为中小学师生的“书（试读）...
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