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例谈获取和解读地理信息的途径-新课程·中学2019年01期

例谈获取和解读地理信息的途径

作者:余霁阳 字体:      

摘 要:获取和解读地理信息的能力是高考地理考核的首要目标,考试大纲中明确提出:“能够快速、全面、准确获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。”通过例题,探讨如何获取和解读题目(试读)...

新课程·中学

2019年第01期