摘 要：英语课程教学既要面向全体学生，也要关注语言学习者的不同特点和个体差异。结合导学案教学模式的特点，通过教学实践的尝试，探讨了如何合理设计导学案转化英语学困生。
关键词：导学案；转化；学困生
学困生，（试读）...
登录