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浅谈核心素养视角下高考历史的有效复习-新课程·中学2019年01期

浅谈核心素养视角下高考历史的有效复习

作者:黄文娟 字体:      

一、有效复习概述

“有效复习”大体上可以理解为“有效的复习”,指在教师的教与学生的学的过程中使学生在有限的时间内掌握、理解复习内容,从而获得具体的进步或发展。高考备考任务重、时间紧,而本校学生学科知识基(试读)...

新课程·中学

2019年第01期