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初中历史教学的有效性-新课程·中学2019年01期

初中历史教学的有效性

作者:郭翠萍 字体:      

摘 要:课堂教学有效性一直是每位一线教师孜孜以求的最终目标。而一节课的时间是有限的,如何在有限的时间里尽可能多地传授给学生知识呢?对于这个问题,首先要搞清楚什么是课堂的有效性,如何提高课堂教学的有效性。(试读)...

新课程·中学

2019年第01期