摘 要：教育需要寻找必要的契机，也需要考量对象的差异。在合适的教育情境内展开相应的教育往往会收到事半功倍的效果。如果教育契机找寻不当，往往会事倍功半，甚至适得其反。所以教育者应该重视教育契机的捕捉，因境（试读）...
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