摘 要：阅读是学生理解文章内容、获得知识、获得情感体验的重要渠道，在教学中，每位语文教师必须明确语文学科每一学段的教学目标，1～2年级背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字；3～4年级背诵优秀诗文（试读）...
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