摘 要：“体验式学习法”在西方古希腊时期起与近现代中国的教育历史发展阶段中，生成了多种多样的研究成果，之所以有如此研究盛况，在于其对各科教与学的普遍适用性与其对教学质量与效果的实际提升。在当今素质教育理（试读）...
登录