摘 要：作为一种全新教学模式，合作学习对提高课堂参与度、激发学生主体性、促进学生共同提高，进而提高课堂教学实效性具有重要作用。为了转变初中地理课堂高耗低效的不良现状，构建起高效的生态课堂，教师应该借助合（试读）...
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