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新课改背景下普通高中地理课堂“五步教学法”的应用研究-新课程·中学2019年01期

新课改背景下普通高中地理课堂“五步教学法”的应用研究

作者:谢玲莉 字体:      

摘 要:在新时期的教育改革和发展形势下,众多教育者不断突破传统教学的壁垒,以新课标和素质教育为指导思想,高举教学创新旗帜,在教学中进行了反复的实践和改进,总结了大量的先进教学经验和理念,为教学工作高效、(试读)...

新课程·中学

2019年第01期