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巧用多元化教学法,提升中学数学教学有效性-新课程·中学2019年01期

巧用多元化教学法,提升中学数学教学有效性

作者:张世亮 字体:      

摘 要:随着新课标改革发展的不断深入推进,人们对学生的数学教育越来越关注起来。因此,中学数学教师在教育教学过程中,应抓住学生的心理特点,利用各种途径,激发学生数学学习的积极性,从而构建有效的数学课堂教学(试读)...

新课程·中学

2019年第01期