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核心素养背景下高中通用技术教学模式的合理创新-新课程·中学2019年01期

核心素养背景下高中通用技术教学模式的合理创新

作者:龚伟龙 字体:      

摘 要:高中通用技术课程主要是以培养学生技术素养为其教学目标。由于高中通用技术课程所涉及的内容较为宽泛,涵盖了大量的基础性、通用性、专业性知识,其教学质量、教学有效性会直接影响到学生的技术素养与实践能力(试读)...

新课程·中学

2019年第01期