摘 要：课堂教学要秉承“一切为了每一位学生的发展”的新课程理念。教学过程要培养学生感悟文字内涵的能力，提出、分析和解决问题的能力。教师要在探究中引导学生深入感悟文本，引领学生走出思维定式的误区。基于此，（试读）...
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