摘 要：语文课改热闹轰烈，但有时矫枉过正，形式大于内容，表面“自主合作探究”，实则“根底浅”“腹中空”，学生对基本知识、技能的掌握不甚了了，教学的效果只有面子，缺少里子，距让学生形成能力的目标还相差甚远（试读）...
登录