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古诗词多文本阅读在初中语文教材中的妙用-新课程·中学2019年01期

古诗词多文本阅读在初中语文教材中的妙用

作者:郭丹丹 李瑞红 字体:      

摘 要:古诗词是中华文化的灿烂瑰宝和精髓,也是学生在初中阶段的主要学习内容之一。但受应试教育等传统教学观念的影响,许多初中语文教师只注重让学生背诵和默写,忽略了学生对古诗词的深入阅读和意境欣赏,学生在古(试读)...

新课程·中学

2019年第01期