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情景创设在初中数学课堂上的理论研究-新课程·中学2019年01期

情景创设在初中数学课堂上的理论研究

作者:吴家海 字体:      

摘 要:在初中数学教学中,运用情景创设,不但能激发学生学习数学的兴趣,还能提高学习效率,活跃课堂气氛。所以,在初中数学课堂上,合理地创设问题情景对教学具有重要意义。

关键词:情景创设;初中数学;内涵

初中(试读)...

新课程·中学

2019年第01期