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新课程背景下初中历史教学创新方法的探究-新课程·中学2019年08期

新课程背景下初中历史教学创新方法的探究

作者:孙惠群 字体:      

摘 要:科学合理的教学方法是课堂教学取得实效性的前提和关键[1]。随着新课改的全面实施,传统教学方法暴露出越来越多的弊端,不仅对学生创新思维的发展造成严重的束缚,也在很大程度上阻碍素质教育目标的落实。因此(试读)...

新课程·中学

2019年第08期