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培养学生数形结合,提高解决问题能力-新课程·中学2019年08期

培养学生数形结合,提高解决问题能力

作者:赵增军 字体:      

摘 要:如今的初中数学课堂,从新课标中可以看出,要求民主、平等、科学、开放,并且充分体现学生的主体地位。这对教师提出了更高的要求,教师首先要对学生的知识掌握情况和数学解决问题的能力有一个充分的了解,然(试读)...

新课程·中学

2019年第08期