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“步步为营”的初中历史课堂教学-新课程·中学2019年08期

“步步为营”的初中历史课堂教学

作者:廖安 字体:      

摘 要:传统教学中,历史教学一直没有引起足够的重视,只是被当作必考项目来对待,这也导致了学生对历史的怠慢。为了改变这一现状,应采取“寓教于趣”的教学方式,提高学生的历史学习兴趣,提高课堂效率。

关键词(试读)...

新课程·中学

2019年第08期