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基于核心素养提升探究初中道德与法治教学-新课程·中学2019年08期

基于核心素养提升探究初中道德与法治教学

作者:蔡春林 字体:      

摘 要:随着新课程改革深入发展,教师在教学中除了关注学生应试能力和考试成绩外,还要将更多的关注点放在培育孩子的核心素养层面,这就要求教师在实践教学中要能够认真研读分析教材内容,了解班级学情,创新多种教(试读)...

新课程·中学

2019年第08期